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02.02.2012

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Verein für Bildungs- und Kulturarbeit im Berufsschulzentrum e.V.

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Projektarbeit an Schulen

Kompetenzfeststellungsverfahren

FRESKO e.V. hat von 2002 - 2010 unterschiedliche Kompetenzfeststellungsverfahren durchgeführt. Zielgruppe waren insbesondere SchülerInnen der 8. und 9. Klasse.

  • Potenzialanalyse
    Diese diagnostische Methode sollte den SchülerInnen helfen, sich ihrer eigenen Stärken bewusst zu werden, sie erfolgreich einzusetzen und an Verbesserungspotenzialen zu arbeiten.
  • Berufsorientierendes Assessment-Center
    Dieses Förderinstrument war hier nicht als Instrument zur Personalauswahl zu verstehen, sondern gab SchülerInnen die Möglichkeit, unter weitgehend authentischen Rahmenbedingungen berufstypische Anforderungen wichtiger Berufsfelder kennenzulernen. Mit Hilfe von Selbst- und Fremdwahrnehmung werden die SchülerInnen dazu angeregt, berufliche Vorstellungen zu entwerfen bzw. zu überprüfen.
     

Schülerworkshops

  • Wir sind ein tolles Team
          Was ist ein Team?
          Wo ist mein Platz im Team?
          Was geht im Team besser?
          Wie löst man Probleme im Team?
          Wie wird man ein gutes Team?
  • Stopp – dem Stress !

          Was ist Stress?
          Was macht mir Stress?
          Wie wirkt sich Stress auf mein (Lern)Verhalten aus?
          Braucht man Stress zum Erfolg?
          Wie gehe ich positiv mit Stress um?

  • Bewerbungstraining
          Selbsteinschätzung (Wer bin ich? Was will ich? Was kann ich?)
          Vorgehen bei der Ausbildungsplatzsuche
          Erstellen einer Bewerbungsmappe (Deckblatt, Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse)
          Vorbereiten und Simulieren von typischen Vorstellungssituationen mithilfe von Rollenspielen
  • Lernen lernen
          Welcher Lerntyp bin ich?
          Wo sind meine Stärken und Schwächen?
          Was behindert, was befördert das Lernen?
          Welche Lernmethoden sind für mich erfolgreich?
          Was hat die Lehrkraft mit meinem Lernen zu tun?

Die Inhalte, der Ablauf und die Dauer der Workshops konnten nach Absprache mit Lehrkräften und Betreuer/inne/n für die jeweilige Gruppe wunschgemäß zusammengestellt werden. Dieses Projekt läuft mit Ablauf des Jahres 2010 aus.


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